Biblioteka Nauki

1

Struktura rodziny a zachowania ryzykowne oraz poczucie własnej skuteczności młodzieży w okresie późnej adolescencji

100%

Piotrów E. , Gumowska I. , Koprowicz A.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2019

|

tom 585(10)

66-80

PL

Celem pracy było porównanie częstotliwości występowania zachowań ryzykownych oraz poziomu poczucia własnej skuteczności u młodzieży w okresie późnej adolescencji wychowującej się w rodzinach o różnej strukturze. Struktura rodziny okazała się nie mieć istotnego znaczenia dla uogólnionego poczucia własnej skuteczności badanej młodzieży wychowującej się w rodzinach pełnych i niepełnych. Zachowania ryzykowne, do których zaliczono opuszczanie zajęć szkolnych i stosowanie substancji odurzających: nikotyny, alkoholu, narkotyków, nie różnią się istotnie w zakresie częstotliwości występowania w porównywanych grupach. Analiza ilościowa wyników wskazuje natomiast na częstsze stosowanie dopalaczy przez młodzież wychowującą się w rodzinach pełnych. Uzyskane wyniki nie potwierdziły wstępnych założeń o większym narażeniu na możliwość występowania zachowań ryzykownych u młodzieży wychowującej się w rodzinach niepełnych, wskazują natomiast na większą częstotliwość występowania wybranych zachowań ryzykownych u adolescentów z rodzin o pełnej strukturze co skłania do dalszej analizy czynników warunkujących to zjawisko. Szczególnie istotne wydaje się uwzględnienie dodatkowych zmiennych, do których powinno się zaliczyć: - czas poświęcany młodym ludziom przez rodziców pełniących zadania wychowawcze samotnie bądź z partnerem; - postawy rodzicielskie prezentowane przez rodziców.

2

Wychowanie do przedsiębiorczości na przykładzie działań Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo

100%

Szaro M.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2018

|

tom 568(3)

24-31

PL

Szkoła pełni bardzo ważną rolę w życiu ucznia. Instytucja wyposaża uczniów w wiedzę oraz przygotowuje do życia w społeczeństwie. Młody człowiek w okresie adolescencji spędza w szkole niemal połowę swojego życia, dlatego ważne by miejsce to było dla ucznia przyjazne i stwarzało jak najlepsze warunki do rozwoju. Pod wpływem zmieniającego się dynamicznie rynku pracy zadaniem szkoły powinno być także kreowanie postawy przedsiębiorczej, które możemy nazwać „wychowaniem do przedsiębiorczości”. Zmienną psychologiczną, która daje podstawy takiemu założeniu jest poczucie własnej skuteczności, a jego kształtowanie wydaje się być koniecznością, a nie wyborem. Wprowadzony przez Alberta Bandurę termin: „poczucie własnej skuteczności” to pewnego rodzaju faktyczne przekonanie jednostki o „poradzeniu sobie” w różnych sytuacjach życiowych, to towarzysząca jednostce myśl „potrafię to zrobić”. Podstawą do budowania mocnego przekonania o własnej skuteczności jest doświadczanie sukcesu w działaniu. Nie sposób mówić o sukcesie w szkole, odłączając od siebie sukcesy edukacyjne oraz inne sukcesy wynikające z życia szkolnego. Jedną z propozycji metodycznych, będącą propozycją „wychowania do przedsiębiorczości” oraz kształtującą poczucie własnej skuteczności jest program lubelskiej Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo. Artykuł przedstawia znaczenie wychowania do przedsiębiorczości dla uczniów, a także zaprezentować program oddziaływań, z którego w 2017 r. skorzystało 1800 uczniów, uczęszczających do 72 klas z 14 szkół z terenu województwa lubelskiego.

3

Zasoby osobiste a satysfakcja z małżeństwa wśród kobiet

100%

Kaleta K. , Mróz J.

Psychologia Wychowawcza

|

2018

|

tom 55(13)

131-147

PL

Procesy wychowania dzieci w rodzinie są związane m.in. z jakością małżeństwa ich rodziców, na którą wpływ mają różnorodne czynniki. W szczególności wiele uwagi poświęcono analizie związków między indywidualnymi cechami małżonków (np.: cechami osobowości, postawami, wartościami) a satysfakcją małżeńską. Jednocześnie w niewielu pracach odnoszono się do zasobów osobistych partnerów. W prezentowanych badaniach testowano znaczenie poczucia własnej skuteczności oraz prężności dla satysfakcji z małżeństwa wśród kobiet. Badaniami objęto 239 zamężnych kobiet. Wykorzystano trzy narzędzia: Kwestionariusz dobranego małżeństwa (KDM-2; Plopa, 2008), Skalę pomiaru prężności (SPP-25; Ogińska-Bulik, Juczyński, 2008) oraz Skalę uogólnionej własnej skuteczności (GSES; polska adaptacja Juczyński, 2001). Została przeprowadzona analiza korelacji i regresji. Zarówno uogólnione poczucie własnej skuteczności, jak i prężność okazały się pozytywnie związane z satysfakcją z małżeństwa w ogólnym wymiarze. Poczucie własnej skuteczności korelowało pozytywnie również z intymnością i podobieństwem, podczas gdy prężność pozytywnie korelowała z wszystkimi pożądanymi wymiarami małżeńskiej relacji oraz negatywnie z rozczarowaniem. Analiza regresji wykazała, że jeden z aspektów prężności – otwartość na doświadczenia i poczucie humoru – był istotnym pozytywnym predyktorem satysfakcji z małżeństwa.

4

Poczucie własnej skuteczności nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

89%

Kulawska E.

Forum Pedagogiczne

|

2017

|

tom 7

|

nr 2

237-252

EN

The aim of the article is an empirical verification of self-efficacy among teachers of early school education. Diagnostic survey was conducted among 44 primary school teachers. The survey used Albert Bandura`s Teacher`s Self Efficacy (TSE) questionnaire, translated by the author of this paper. The results of the study indicate that teachers achieve the highest levels of efficacy in educational skills, and the lowest in parental involvement and ability to create a safe, stimulating work environment in contact with students, other teachers, and school staff. The results also indicate that teachers who are in the process of gaining further degrees of professional advancement show higher self-efficacy than teachers who have already attained the status of qualified teacher.

PL

Celem artykułu jest empiryczna weryfikacja poczucia własnej skuteczności wśród nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Przeprowadzono badania metodą sondażu diagnostycznego wśród 44 nauczycieli klas początkowych. Zastosowano kwestionariusz Teacher’s Self Efficacy (TSE) Alberta Bandury w tłumaczeniu autorki. Wyniki badań wskazują na to, że nauczyciele najwyższą skuteczność osiągają w zakresie umiejętności wychowawczych, a najniższą w kontaktach z rodzicami i umiejętnościach tworzenia bezpiecznej, stymulującej atmosfery pracy w relacjach z uczniami, innymi nauczycielami i pracownikami szkoły. Ustalono, że nauczyciele będący w fazie zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego prezentują wyższe poczucie własnej skuteczności niż nauczyciele, którzy osiągnęli status nauczyciela dyplomowanego.

5

Wybrane korelaty wypalenia zawodowego rodziców zastępczych

88%

Młody L.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2018

|

tom 572(7)

35-43

PL

Wyzwania opieki i wychowania dzieci w rodzinie zastępczej wykraczają daleko poza normatywne doświadczenia rodzicielstwa. Celem prowadzonych badań było identyfikowanie szczególnie trudnych problemów dla rodzin zastępczych wychowujących dzieci w pieczy zastępczej, a także analiza związku pomiędzy natężeniem tych trudności a poziomem własnej skuteczności oraz poziomem wypalenia zawodowego. Badania przy pomocy kwestionariuszy przeprowadzono wśród opiekunów zastępczych z powiatu rawickiego i gostyńskiego za pośrednictwem właściwych Powiatowych Centrów Pomocy Rodzinie. W badaniu wzięło udział 35 osób pełniących funkcję rodzin zastępczych o różnym charakterze: spokrewnionych, niezawodowych, zawodowych, rodzinnych domów dziecka oraz zawodowych o charakterze pogotowia rodzinnego. Do pomiaru zmiennych wykorzystano zestaw kwestionariuszy: 1) kwestionariusz do pomiaru wyczerpania i braku zaangażowania Oldenburg Burnout Inventory (OLBI); 2) skalę do pomiaru własnej skuteczności General Self-EfficacyScale (GSES), oraz 3) Listę problemów w sytuacji rodzicielstwa zastępczego – autorskie narzędzie do badania obciążenia rodzin zastępczych. Wyniki badania dowiodły, że trudności opiekunów zastępczych, mimo różnic w organizacji pieczy zastępczej na świecie, występują w podobnych obszarach i dotyczą: problemów z zachowaniem dzieci, wpływu rodzin biologicznych oraz niewytaczającego wsparcia instytucji. Rodziny zastępcze ujawniające syndrom wypalenia zawodowego: wyczerpanie i brak zaangażowania, w swojej pracy rodzica zastępczego postrzegają więcej trudności. Wysoki poziom poczucia własnej skuteczności przyczynia się do identyfikowania przez opiekunów zastępczych mniejszej ilości trudności i niższego poziomu obciążenia, sprzyja również uruchamianiu mechanizmów zaradczych i niższej podatność na wypalenie zawodowe.

6

The effect of psychological toughness and self-efficacy in the acquisition of the martial arts leg kick skill

75%

Khodabandelou M. , Salehian M. H.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

|

2023

|

tom 23

|

nr 2

6-12

EN

Aim. One of the applications of sport psychology is to help to improve performance, learn and implement skills. The main goal of this study was to determine the effect of psychological toughness and self-efficacy in the acquisition of the martial arts leg kick skill. Materials. The present research was practical in terms of purpose, and correlation in terms of nature. The statistical population was all the martial arts athletes in the city of Tabriz, some 1480 in 2020, of whom 305 were selected randomly based on the Cochran formula. In this study, three questionnaires: self-efficacy, psychological toughness and acquisition skills, and the skill of the leg kick were used in taekwando and karate to collect data. The data was analyzed using the SPSS 20 software, regression test. Results. The results showed that psychological toughness and self-efficacy play a significant role in the acquisition of the martial arts leg kick by combat athletes. Self-efficacy and mental toughness are the most important characteristics of a successful athlete. Conclusion. Athletes can have a positive effect on their performance by increasing mental toughness and self-efficacy.

PL

Cel. Jednym z zastosowań psychologii sportu jest pomoc w poprawie wyników, uczenia się i wdrażania umiejętności. Głównym celem pracy było określenie wpływu odporności psychicznej i poczucia własnej skuteczności w nabywaniu umiejętności kopnięcia nogą w sztukach walki. Materiały. Niniejsze badania miały charakter praktyczny w odniesieniu do celu i korelacyjny w odniesieniu do ich charakteru. Populację statystyczną stanowili wszyscy zawodnicy sztuk walki miasta Tabriz w liczbie 1480 w 2020 roku, z których 305 zostało wybranych losowo na podstawie formuły Cochrana. W niniejszym badaniu, do zbierania danych zostały wykorzystane trzy kwestionariusze dotyczące: własnej skuteczności, odporności psychologicznej, umięjętności nabywania i opanowania techniki kopnięcia nogą w taekwando i karate. Ponadto do analizy danych wykorzystano test regresji za pomocą oprogramowania SPSS 20. Wyniki. Wyniki wykazały, że odporność psychiczna i poczucie własnej skuteczności odgrywają istotną rolę w przyswajaniu kopnięcia nogą przez zawodników sztuk walki. Własna skuteczność i odporność psychiczna są najważniejszymi cechami sportowca odnoszącego sukcesy. Wnioski. Sportowcy mogą mieć pozytywny wpływ na swoje wyniki poprzez zwiększenie odporności psychicznej i poczucia własnej skuteczności.

7

Poczucie własnej skuteczności zawodowej

75%

Kozłowski W.

Edukacja

|

2014

|

nr 4(129)

36–49

PL

Artykuł prezentuje zarys problematyki związanej z zastosowaniem teorii społecznego uczenia się Alfreda Bandury w odniesieniu do rozwoju zawodowego dzieci i młodzieży. Przedstawia założenia społeczno-poznawczej teorii kariery zawodowej oraz badania dotyczące związków poczucia osobistej skuteczności z zainteresowaniami oraz podejmowaniem decyzji o zawodzie. Omówiono także propozycje zastosowania teorii oraz wyników badań w przygotowaniu do wyboru szkoły i zawodu. Przedstawione dane dowodzą, że poczucie własnej skuteczności jest jednym z najważniejszych czynników indywidualnych warunkujących przebieg i efekty procesu orientacji zawodowej.

EN

This article outlines the use of Bandura’s social learning theory in relation to the development of children and young people, describing the foundations for socio-cognitive career theory and the study of relationship of self-efficacy with interest and decisions about careers. Proposals for the application of theory and research results are discussed with concerning work orientation.

8

Nastawienie na sukces w kontekście pozytywnej orientacji i poczucia własnej skuteczności

75%

Łukasik I. M. , Witek A.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2018

|

tom 31

|

nr 2

EN

The article refers to the concept of hope for the success of C.R. Snyder (2002), the theory of positive orientation presented by G.V. Caprara et al. (2009) and the socio-cognitive theory of A. Bandura (1997) referring to the belief in self-efficacy. The aim of the research was to determine the differences between the declared level of attitude towards success and the positive orientation and sense of effectiveness of the surveyed students. 85 students of UMCS pedagogy in Lublin took part in the research (14 men, 71 women). The study used the following research tools: the Hope for Success (KNS) Questionnaire, the Positive Orientation Scale (Skala-P) and the Scale for Generalized Own Effectiveness (GSES). Statistical analyzes were carried out using the Kruskal-Wallis test. The results of our research indicate significant differences between the level of hope for success in people with different levels of positive orientation (p < 0,001) as well as the level of self-efficacy (p < 0,001).

PL

W artykule odwołano się do koncepcji nadziei na sukces C.R. Snydera (2002), teorii pozytywnej orientacji przedstawionej przez G.V. Caprarę i in. (2009) oraz społeczno-poznawczej teorii A. Bandury (1997), odnoszącej się do przekonania o własnej skuteczności. Celem badań było określenie różnic między deklarowanym poziomem nastawienia na sukces a pozytywną orientacją i poczuciem skuteczności badanych studentów. W badaniach wzięło udział 85 studentów pedagogiki UMCS w Lublinie (14 mężczyzn, 71 kobiet). Wykorzystano następujące narzędzia badawcze: Kwestionariusz Nadziei na Sukces (KNS), Skalę Orientacji Pozytywnej (Skala-P) oraz Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES). Analizy statystyczne przeprowadzono z zastosowaniem testu Kruskala-Wallisa. Wyniki badań własnych wskazują na istotne różnice między poziomem nadziei na sukces u osób o różnym poziomie pozytywnej orientacji (p < 0,001) oraz własnej skuteczności (p < 0,001).

9

Sięganie po napoje energetyzujące a umiejętność skutecznego radzenia sobie z sytuacją trudną w opinii studentów

75%

Witek A. , Łukasik I. M. , Buczak A.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2017

|

tom 30

|

nr 3

EN

Dynamically changing reality poses new challenges to us hence the need to be mobile and dispositional. Consequently, we are reaching for different products that increase our performance often at the expense of our own health. The research was conducted among students of the first year of humanities at the UMCS in Lublin. The questionnaire of authors’ own design was used to determine the frequency of reaching for energy drinks by the tested students as well as their tasks and duties. CISS and GSES were used to diagnose styles of coping with stress and self-efficacy. Almost half of the respondents do not reach for energy drinks and one in ten admits to frequently reach for such beverages. No dependence was observed between reaching for energy drinks and the styles used by the respondents in different difficult situations and levels of self-efficacy.

PL

Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość stawia nam wciąż nowe wyzwania, stąd konieczność bycia mobilnym i dyspozycyjnym. W konsekwencji sięgamy po różne produkty zwiększające naszą wydajność, nierzadko kosztem własnego zdrowia. Badania przeprowadzono wśród studentów I roku kierunków humanistycznych UMCS w Lublinie. Do określenia zjawiska częstości sięgania przez badanych po napoje energetyzujące i stojących przed nimi zadań oraz obowiązków wykorzystano ankietę własnej konstrukcji, zaś do zdiagnozowania stylów radzenia sobie ze stresem i poczucia własnej skuteczności zastosowano CISS i GSES. Niemal połowa badanych nie sięga po napoje energetyzujące, a do częstego sięgania przyznaje się co dziesiąty z badanych. Młodzi ludzie, korzystając z tych napojów, mają świadomość zagrożeń dla zdrowia. Nie odnotowano istnienia zależności między sięganiem po napoje energetyzujące a stylami stosowanymi przez badanych w różnych sytuacjach trudnych i poziomem poczucia własnej skuteczności.

10

The Sense of Self-efficacy among Academic Teachers at a Military University and their Self-esteem.

63%

Laskowski M.

Labor et Educatio

|

2019

|

nr 7

229-244

PL

Skuteczność to cecha wymagana dzisiaj niemal w każdym zawodzie, a jej poczucie stanowi pewien wymiar rzutujący na ocenę pracy. W edukacji także oczekuje się skuteczności, szczególnie od nauczycieli akademickich, których rola często wykracza poza formalne ramy. Szczególnie interesująca wydaje się być wobec tego problematyka poczucia własnej skuteczności w odniesieniu do samooceny, jako próba ukazania ewentualnych zależności w tym zakresie tym bardziej, że w dotychczasowych badaniach nie zawsze można było odnaleźć takie połączenie. Główny problem badawczy przyjmuje zatem postać następującego pytania: Czy istnieją, a jeżeli tak, to jakie są zależności pomiędzy samooceną a poczuciem własnej skuteczności badanych nauczycieli akademickich? Realizując badania empiryczne wśród kadry dydaktycznej uczelni wojskowej postanowiłem zdiagnozować specyficzne środowisko wojskowe w tej kwestii, co może stanowić realne odniesienie do podobnych analiz prowadzonych na innych uczelniach. Swoje wnioski sformułowałem na podstawie wyników badań zrealizowanych metodą sondażu diagnostycznego w Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie przy zastosowaniu wystandaryzowanych narzędzi pomiarowych oraz elementów statystyki opisowej i korelacyjnej.

EN

Efficacy is a trait required in almost every profession today, and its sense is a dimension that affects the evaluation of work. In education, effectiveness is also expected, especially from academic teachers whose role often goes beyond the formal framework. Therefore, the issues of one’s own efficiency in relation to self-esteem seem to be of particular interest, as an attempt to show possible dependencies in this regard, all the more so since previous studies not always revealed such a connection. Therefore, the main research problem takes the form of the following question: Do relationships exist between self-esteem and a sense of one’s own efficiency among the academic teachers surveyed, and if so, what are they? Carrying out empirical research among the teaching staff of a military university, I decided to diagnose a specific military environment in this matter, which can be a real reference to similar analyzes carried out at other universities. I formulated my conclusions based on the results of research carried out using the diagnostic survey method at the War Studies University in Warsaw using standardized measuring tools and elements of descriptive and correlation statistics.

11

Zasoby osobiste a satysfakcja z małżeństwa wśród kobiet

63%

Kinga K. , Justyna M.

Psychologia Wychowawcza

|

2018

|

nr 55(13)

131-147

EN

Processes of children’s in the family are partly related to the quality of their parents’ marriage, which is influenced by various factors. Different factors have significant influence on marital quality. In particular, the link between personal characteristics of spouses (e.g. personality traits, attitudes, and values) and marital satisfaction has received much attention. However, there have been few studies concerning partners’ personal resources. The current research examined the effect of self-efficacy and resiliency on marital satisfaction among women. The study has covered 239 married women. Three questionnaires were used: the Wellmatched Marriage Questionnaire (KDM-2; Plopa, 2008), the Resiliency Assessment Scale (SPP-25, Ogińska-Bulik, Juczyński, 2008), and the Generalized Self-Efficacy Scale (GSES, Polish adaptation, Juczyński, 2001). Correlation and regression analyses were performed in this study. Both general self-efficacy and resiliency proved to be positively associated with marital satisfaction in general terms. Self-efficacy also correlated positively with intimacy and similarity, while resiliency correlated positively with all favorable dimensions of marital relation, and negatively with disappointment. Regression analyses showed that one aspect of resiliency – openness to experience and sense of humour – was a significant positive predictor of marital satisfaction.

PL

Procesy wychowania dzieci w rodzinie są związane m.in. z jakością małżeństwa ich rodziców, na którą wpływ mają różnorodne czynniki. W szczególności wiele uwagi poświęcono analizie związków między indywidualnymi cechami małżonków (np.: cechami osobowości, postawami, wartościami) a satysfakcją małżeńską. Jednocześnie w niewielu pracach odnoszono się do zasobów osobistych partnerów. W prezentowanych badaniach testowano znaczenie poczucia własnej skuteczności oraz prężności dla satysfakcji z małżeństwa wśród kobiet. Badaniami objęto 239 zamężnych kobiet. Wykorzystano trzy narzędzia: Kwestionariusz dobranego małżeństwa (KDM-2; Plopa, 2008), Skalę pomiaru prężności (SPP-25; Ogińska-Bulik, Juczyński, 2008) oraz Skalę uogólnionej własnej skuteczności (GSES; polska adaptacja Juczyński, 2001). Została przeprowadzona analiza korelacji i regresji. Zarówno uogólnione poczucie własnej skuteczności, jak i prężność okazały się pozytywnie związane z satysfakcją z małżeństwa w ogólnym wymiarze. Poczucie własnej skuteczności korelowało pozytywnie również z intymnością i podobieństwem, podczas gdy prężność pozytywnie korelowała z wszystkimi pożądanymi wymiarami małżeńskiej relacji oraz negatywnie z rozczarowaniem. Analiza regresji wykazała, że jeden z aspektów prężności – otwartość na doświadczenia i poczucie humoru – był istotnym pozytywnym predyktorem satysfakcji z małżeństwa.

12

Style radzenia sobie ze stresem i poziom poczucia własnej skuteczności u studentów VI roku medycyny Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

63%

Borek I. , Drzastwa W. J. , Matuszewska-Zbrońska H. , Oleksiak A. , Bujak-Rosenbeiger E. , Mizgała E. , Lewandowski D. , Karpe K.

Annales Academiae Medicae Silesiensis

|

2016

|

tom 70

229-235

EN

INTRODUCTION: The medical profession belongs to those professions having one of the highest levels of stress. The aim of the work was to define the styles of coping with stress and the level of sense of self-efficacy and to establish the dependencies of the factors mentioned by students of medicine. MATERIAL AND METHODS: The survey study included a group of 184 VI year students of medicine. The following were used: Questionnaire for coping in stressful situations CISS, Generalized self-efficacy scale – GSES, authors’ own multiple-choice research questionnaire for the specialization of medicine. Analysis was conducted using the statistical package for IBM, SPSS Statistics 22. RESULTS: Among the 184 surveyed students, there were 122 women and 62 men. 57 people considered the choice of family medicine as their target specialization and 127 subjects chose other specializations. More than half of the students had a task-oriented style of coping, among 32% the the evasion style dominated and 14.6% of the emotional style, equally in men and women. There were no inter-group differences in the styles of coping with stress. CONCLUSIONS: 1. Medical students, regardless of their choice of specialization, have a task style of coping with stress and a high level of self-efficacy. 2. Students with higher levels of self-efficacy often display the task style of coping with stress and engage in seeking social contacts. 3. Students choosing a specialization other than family medicine had a significantly higher sense of self-efficacy. 4. A high level of self-efficacy and task style of coping with stress as part of the personality profile of a future doctor may indicate the possibility of better functioning in the profession.

PL

WSTĘP: Zawód lekarza należy do profesji cechujących się jednym z najwyższych wskaźników poziomu stresu. Celem pracy było określenie stylów radzenia sobie ze stresem i poziomu poczucia własnej skuteczności oraz ustalenie zależności wymienionych czynników u studentów VI roku medycyny. MATERIAŁ I METODY: Badaniem ankietowym objęto grupę 184 studentów VI roku medycyny SUM w Katowicach. Zastosowano Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych – CISS, Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności – GSES, autorską ankietę badania wyboru specjalizacji medycznej. Analizę przeprowadzono za pomocą pakietu statystycznego IBM SPSS Statistics 22. WYNIKI: Spośród 184 badanych studentów (122 kobiety i 62 mężczyzn) 57 osób rozważało wybór medycyny rodzinnej jako specjalizacji docelowej, a 127 wybrało inne specjalizacje. Ponad połowa studentów charakteryzowała się stylem zadaniowym radzenia sobie ze stresem, u 32% dominował styl unikowy, a u 14,6% styl emocjonalny, w równym stopniu u kobiet i mężczyzn. Nie stwierdzono różnic międzygrupowych w stylach radzenia sobie ze stresem. WNIOSKI: 1. Studenci medycyny, niezależnie od wyboru specjalizacji, w większości charakteryzują się zadaniowym stylem radzenia sobie ze stresem i wysokim poziomem poczucia własnej skuteczności. 2. Badani studenci o wyższym poziomie poczucia własnej skuteczności częściej radzą sobie ze stresem w sposób zadaniowy i angażują się w poszukiwanie kontaktów towarzyskich. 3. Studenci wybierający specjalizację inną niż medycyna rodzinna charakteryzują się istotnie wyższym poczuciem własnej skuteczności. 4. Wysoki poziom poczucia własnej skuteczności i zadaniowy styl radzenia sobie ze stresem, jako elementy profilu osobowościowego przyszłego lekarza, mogą wskazywać na możliwości lepszego funkcjonowania w zawodzie.

13

Impact of social media addiction on work engagement and job performance

63%

Ibrahim M. , Yusra Y. , Shah N. U.

Polish Journal of Management Studies

|

2022

|

tom Vol. 25, No. 1

179--192

EN

The present study aims to examine the impact of addictive use of social media on work engagement and job performance, the mediation effect of work engagement between social media addiction and job performance, and the moderation effect of self-efficacy on the relationship between work engagement and job performance. The study will give new insight into the knowledge industry domain, especially on these relevant constructs. To achieve this purpose, an online survey questionnaire was distributed. The data was collected from 200 white-collar employees at mid-level positions in the Klang Valley, Malaysia. The data collected were analyzed using Pearson correlations between the variables and partial least square structural equation modeling (PLS-SEM). The findings revealed a negative relationship between social media addiction and work engagement and job performance. Moreover, work engagement tends to mediate the relationship between social media addiction and job performance. Finally, it was found that self-efficacy would positively moderate the relationship between work engagement and job performance.

PL

Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu uzależniającego korzystania z mediów społecznościowych na zaangażowanie w pracę i wydajność pracy, mediacyjnego wpływu zaangażowania w pracę między uzależnieniem od mediów społecznościowych a wydajnością pracy oraz moderacyjnego wpływu poczucia własnej skuteczności na związek między pracą zaangażowanie i wydajność pracy. Badanie da nowy wgląd w dziedzinę przemysłu opartego na wiedzy, zwłaszcza w odniesieniu do tych istotnych konstrukcji. W tym celu rozprowadzono ankietę internetową. Dane zostały zebrane od 200 pracowników umysłowych na stanowiskach średniego szczebla w Klang Valley w Malezji. Zebrane dane zostały przeanalizowane przy użyciu korelacji Pearsona między zmiennymi oraz modelowania metodą najmniejszych kwadratów cząstkowych (PLS-SEM). Wyniki ujawniły negatywny związek między uzależnieniem od mediów społecznościowych a zaangażowaniem w pracę i wydajnością pracy. Co więcej, zaangażowanie w pracę ma tendencję do pośredniczenia w związku między uzależnieniem od mediów społecznościowych a wydajnością pracy. Wreszcie stwierdzono, że poczucie własnej skuteczności pozytywnie wpływałoby na związek między zaangażowaniem w pracę a wydajnością pracy.

14

The influence of professional scepticism, self-efficacy and perceived ethical climate on internal auditors’ ethical judgment in public sector management

63%

Ghani E. K. , Respati H. , Darsono J. T. , Yusoff M. M.

Polish Journal of Management Studies

|

2019

|

tom Vol. 19, No. 2

155--166

EN

This study examines whether professional scepticism, self-efficacy, and perceived ethical climate of an organisation has an impact in ethical judgment of internal auditors in the public sector in Malaysia. The internal auditors in the government sector have a proactive role to monitor on-going government projects. The sample was selected from the ministry staff consisting of senior auditors and assistant auditors working for the organisation in the public sector, including those attached to branches located throughout Malaysia. The questionnaire survey was distributed directly or using online-system on 94 internal auditors. Based on multiple regression analysis, this study shows that the internal auditors’ perceived ethical climate had a positive influence on their ethical judgment. However, this study shows that the internal auditors’ professional scepticism and self-efficacy had no significant influence on their ethical judgment. This study shows that the internal auditors do make ethical judgments although more stringent regulations may enhance the ethical judgment score, as auditors will refrain themselves from acting unethically. The reporting of unethical conduct and the awareness on the consequences of committing unethical conduct generally would discourage them from behaving unethically. The findings in this study suggests that the public sector organisations need to provide more efforts in strengthening their ethical climate and implementing a clear policy on ethical conduct in order to enhance ethical judgment amongst their internal auditors.

PL

W niniejszym artykule zbadano, czy zawodowy sceptycyzm, poczucie własnej samooceny i postrzegany klimat etyczny organizacji mają wpływ na ocenę etyczną audytorów wewnętrznych w sektorze publicznym w Malezji. Audytorzy wewnętrzni w sektorze rządowym odgrywają aktywną rolę w monitorowaniu bieżących projektów rządowych. Próba została wybrana spośród personelu ministerstwa składającego się ze starszych audytorów i asystentów audytorów pracujących dla organizacji w sektorze publicznym, w tym tych związanych z oddziałami zlokalizowanymi w całej Malezji. Ankieta została rozesłana bezpośrednio lub za pomocą systemu online na 94 audytorów wewnętrznych. W oparciu o analizę regresji wielokrotnej niniejsze badanie pokazuje, że postrzegany klimat etyczny audytorów wewnętrznych miał pozytywny wpływ na ich osąd etyczny. Jednak niniejsze badanie pokazuje, że profesjonalny sceptycyzm i poczucie własnej skuteczności audytorów wewnętrznych nie miały znaczącego wpływu na ich ocenę etyczną. Badanie to pokazuje, że audytorzy wewnętrzni dokonują osądów etycznych, chociaż bardziej rygorystyczne przepisy mogą wzmocnić ocenę etyczną, ponieważ audytorzy powstrzymają się od nieetycznego działania. Wyniki tego badania sugerują, że organizacje sektora publicznego muszą zapewnić więcej wysiłków w celu wzmocnienia ich klimatu etycznego i wprowadzenia jasnej polityki etycznego postępowania w celu poprawy osądu etycznego wśród swoich audytorów wewnętrznych.

15

Strategie radzenia sobie ze stresem osób słabowidzących – rola przekonań na temat świata i własnej skuteczności

63%

Szabała B.

Roczniki Pedagogiczne

|

2022

|

tom 14

|

nr 3

41-60

EN

The consequences of low vision concern various areas of human functioning. In the context of problems which affect people with low vision and the stress related to them, remedial activities are gaining increasingly more importance. In the literature on the subject, there are few studies devoted to this issue, and the complete lack of them is noticed regarding the role of beliefs about the world and self-efficacy in shaping the coping with stress of low vision people. Consequently, the aim of this research paper is to determine the dependence between stress-coping strategies of people with low vision and their beliefs about the world and self-efficacy. In order to achieve the set goal, Mini-COPE Inventory Measuring Stress-Coping Strategies by Carver, Basic Hope Questionnaire by J. Trzebiński and Zięba and The Generalized Self-Efficacy Scale by Schwarzer and Jerusalem were utilized for the research. It has revealed that beliefs about the world and self-efficacy are of relevance for the strategies of coping with stress among people with low vision. The strongest dependency relationships have been specified between the coping strategies (except for two of them) and basic hope.

PL

Następstwa słabowzroczności dotyczą wielu obszarów funkcjonowania człowieka. W kontekście problemów, jakich doświadczają osoby słabowidzące oraz związanego z nimi stresu, wzrasta znaczenie aktywności zaradczej. W literaturze przedmiotu można odnaleźć niewiele opracowań poświęconych temu zagadnieniu, a już zupełny ich brak zauważa się odnośnie do roli przekonań na temat świata i własnej skuteczności w kształtowaniu radzenia sobie ze stresem osób słabowidzących. W związku z tym celem opracowania stało się określenie zależności pomiędzy strategiami radzenia sobie ze stresem osób słabowidzących a ich przekonaniami na temat świata i własnej skuteczności. W badaniach zastosowano następujące narzędzia badawcze: Inwentarz Mini-COPE Carvera, Kwestionariusz Nadziei Podstawowej (BHI-12) Trzebińskiego i Zięby, Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES) Schwarzera i Jerusalem. Ustalono, że przekonania na temat świata i własnej skuteczności mają znaczenie dla strategii radzenia sobie ze stresem badanych słabowidzących. Najsilniejsze związki zależnościowe określono pomiędzy poszczególnymi strategiami radzenia sobie (oprócz dwóch) a nadzieją podstawową.

16

„Zmęczyli się, zniechęcili i przestali szukać…” Analiza zjawiska zmęczenia wśród bezrobotnych

63%

DUDA M.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2019

|

tom 10

|

nr 1

97-104

PL

Utrata pracy i jej poszukiwanie należą do sytuacji trudnych, których skutki odczuwane są przez osobę bezrobotną w postaci zwiększonego doświadczania stresu, negatywnych emocji, niepokoju i zmęczenia. W dotychczasowej literaturze przedmiotu niewiele miejsca zajmuje problematyka wypalenia oraz zmęczenia osób bezrobotnych, dlatego celem przeprowadzonych badań była analiza zjawiska zmęczenia u osób poszukujących pracy.

EN

Loss of job and searching for it belong to difficult situations, the effects of which are felt by an unemployed person in the form of increased stress, negative emotions, anxiety and fatigue. In the literature to date, the issue of burnout and fatigue of the unemployed is of little importance, therefore the aim of the research was to analyze the phenomenon of fatigue in jobseekers.

17

Osobowościowe predyktory zachowań etosowych w organizacji

63%

Retowski S. , Kaźmierczak M.

Roczniki Psychologiczne

|

2008

|

tom 11

|

nr 2

87-104

PL

W badaniu prezentowanym w niniejszym artykule testowano, w jakim stopniu nasilenie empatii w pracy, poczucie kontroli oraz poczucie własnej skuteczności są związane z zachowaniami etosowymi ukierunkowanymi na ludzi oraz na organizację. Dane zebrano na próbie 313 osób pracujących w różnych zawodach. Użyto dwie podskale zachowań etosowych: zachowań skierowanych na ludzi oraz zachowań skierowanych na organizację. Wykorzystano także polskie wersje kwestionariuszy mierzących empatię w pracy, poczucie kontroli oraz własnej skuteczności. Uzyskane wyniki analizy regresji wskazują, że jedynie empatia w pracy oraz poczucie własnej skuteczności są dobrymi predykatorami zachowań etosowych. Ani ogólne poczucie kontroli, ani poczucie kontroli w pracy nie mają istotnego związku z zachowaniami etosowymi. Ogólnie mówiąc, kontrolowane zmienne osobowościowe okazały się lepszymi predykatorami zachowań etosowych ukierunkowanych na ludzi (R = 32%) niż na organizację (R = 22%). Empatia w pracy okazała się najsilniejszym predykatorem zachowań etosowych. Istotne różnice pomiędzy różnymi grupami zawodowymi sugerują, że w dalszych badaniach nad zachowaniami etosowymi warto porównywać homogeniczne grupy zawodowe.

EN

The present study investigated the degree to which empathy, locus of control, and self-efficacy were related to two types of organizational citizenship behaviours (OCB): those directed toward other individuals (OCB-I) and those directed toward the organization (OCB-O). Data were collected from a sample of 313 employees representing various professions. Two types of OCB were measured by means of the experimental versions of the scale developed on the basis of qualitative data. The Polish version of the questionnaires measuring empathy in work, locus of control and self-efficacy were also used. Results of regression analysis indicated that only empathy in work and self-efficacy were good predictors of OCB. Neither general locus of control nor locus of control in work were good predictors of any kind of OCB. The correlation analysis performed separately for different occupational groups revealed significant differences. In general, the controlled personality variables were better predictors of OCB-I (R2 = 32%) than OCB-O (R2 = 22%). Empathy in work turned out to be the strongest OCB predictor. Significant differences between different occupational groups suggest that the idea of conducting studies on homogeneous professional groups is worth considering.

18

Influence of personal variables on entrepreneurial intention: a comparative study between Poland and Spain

63%

Martínez-González J. A. , Kobylińska U.

Engineering Management in Production and Services

|

2019

|

tom Vol. 11, no. 1

68--79

EN

This article analyses the influence of personal variables on entrepreneurial intentions of students from Poland and Spain. The article presents an integrated structural model that has been developed from a set of student perceptions from both countries. A small number of variables included in the model allows explaining and managing the formation of the intention in the context of higher education. This study provides answers to the following questions: What role do personal variables play as motivation in the formation of entrepreneurship in the case of young people? Is the motivation stronger than self-efficacy? What are the differences in the perceptions and ratings of students in Poland and Spain? How can these variables be enhanced? This work used a causal quantitative methodology based on structural equations (PLS) and the Smart PLS-3.0 program. The PLS model was chosen for its advantages in the study of human behaviour and its optimal predictive potential, and because it allows the use of reflective indicators. In the causal model generated with a sample of 721 respondents from Poland and Spain, it was found that personal values initiated the chain of effects that influenced the attitude and, through it, successively resulted in motivation, selfefficacy and entrepreneurial intentions. Therefore, the subjective variables (values and attitudes) have a positive and significant influence on the action variables (motivation and self-efficacy), and these affect entrepreneurial intentions. The absence of significant regional differences in the responses to the items and the causal relationships of the model suggests the possibility of developing integrated and homogeneous programmes for the entire segment, thereby achieving synergies. The results suppose a theoretical and practical contribution to the promotion of entrepreneur intentions of university students inside and outside the educational context, suggesting a possible effect of personal variables on entrepreneurial intentions.

19

Postawa nadmiernie wymagająca i niekonsekwentna rodziców a lęk i poczucie własnej skuteczności u zawodników w sporcie kwalifikowanym

63%

Szczypińska M.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2018

|

tom 62

79-93

XX

Cel badań. Powodzenie w sporcie oraz postawa wobec uprawianej dyscypliny zależą od środowiska rodzinnego. Rodzice uczą dziecko właściwych postaw i motywują do podejmowania kolejnych wyzwań. Celem pracy było sprawdzenie różnic międzypłciowych w retrospektywnej ocenie postaw rodzicielskich, lęku i poczucia własnej skuteczności u zawodników w sporcie kwalifikowanym. Kolejny cel stanowiło określenie, czy istnieją u tych zawodników korelacje pomiędzy retrospektywną oceną postaw rodzicielskich a lękiem i poczuciem własnej skuteczności. Materiał i metody. Grupa badana obejmowała 53 zawodniczki i 46 zawodników AZS AWF Warszawa. Uczestników proszono o wypełnienie 3 kwestionariuszy (KPR-Roc, STAI, GSES). Na podstawie uzyskanych wyników przeprowadzono porównanie oraz wyznaczono korelacje. Wyniki. Zaobserwowano istotne różnice międzypłciowe w zakresie skali Ojciec – postawa nadmiernie ochraniająca (p < 0,05), lęku jako cechy (p < 0,05) i poczucia własnej skuteczności (p < 0,05). Wystąpił też ujemny związek między postawą akceptacji u matki a lękiem jako stanem (p < 0,05) oraz między postawą autonomii u matki a lękiem jako stanem (p < 0,05) w grupie kobiet. Postawa niekonsekwentna ojca była dodatnio związana z lękiem jako cechą (p < 0,05). Postawa niekonsekwentna matki korelowała z lękiem jako stanem (p < 0,01) i lękiem jako cechą (p < 0,05). Stwierdzono ujemną korelację postawy autonomii ojca z lękiem jako cechą (p < 0,01). Wnioski. Zawodniczki praktycznie nie różniły się od zawodników w sporcie kwalifikowanym pod względem oceny retrospektywnej postaw rodzicielskich, występowały natomiast różnice w skali lęku jako cechy i w poczuciu własnej skuteczności. Postawa nadmiernie wymagająca oraz niekonsekwentna rodziców korelowały z lękiem dodatnio, natomiast postawa autonomii i akceptacji – ujemnie.

EN

Background. Success in sport depends on the family environment. The aim of the paper was to verify sex differences in the retrospective assessment of parental attitudes, anxiety, and self-efficacy in semi-professional competitors. Another goal consisted in checking if there were correlations between the retrospective assessment of parental attitudes and the anxiety and self-efficacy among semi-professional athletes. Material and methods. The research involved 99 athletes of AZS AWF Warsaw. They were asked to complete 3 questionnaires (KPR-Roc, STAI, GSES). On the basis of the results, a comparison was performed and correlations were determined. Results. Significant between-sex differences were observed in the scales of Father: an overly protective attitude (p < 0.05), anxiety as a trait (p < 0.05), and self-efficacy (p < 0.05). Among women, there was a negative relationship between mother’s attitude of acceptance and mother’s attitude of autonomy – and anxiety as a state (p < 0.05). Father’s attitude of inconsistency turned out positively related to anxiety as a trait (p < 0.05). Mother’s attitude of inconsistency correlated with anxiety as a state (p < 0.01) and anxiety as a trait (p < 0.05). A negative correlation was found between father’s attitude of autonomy and anxiety as a trait (p < 0.01). Conclusions. Female semi-professional athletes practically did not differ from males in terms of the retrospective assessment of parental attitudes, but there were differences concerning anxiety as a trait and self-efficacy. An overly demanding and inconsistent parental attitude correlated positively with anxiety, while the attitude of autonomy and acceptance – negatively.

20

Perceiving facebook as a job searching tool and maintaining a career-oriented online image

63%

To A. T. , Ho T. T. H. , Tran T. S.

Polish Journal of Management Studies

|

2022

|

tom Vol. 25, No. 1

392--405

EN

Although Facebook is regarded as a common social network to connect everyone, it has not yet attracted much attention from researchers from the perspective of job searching. Based on the theories of job searching via social media networks, self-efficacy and social exchange, this study is conducted to investigate the impacts of social media self-efficacy and peer influence on perceiving Facebook as a job searching tool and maintaining a career-oriented online image by the youth in Vietnam. The empirical data collected from 317 respondents were examined using Covariance-based Structural Equation Modeling (CB-SEM) followed by Confirmatory Factor Analysis (CFA). The results show that social media self-efficacy and peer groups on Facebook motivate users’ perception of Facebook as a job searching tool. In addition, this perception positively impacts the building and maintaining a career-oriented online image. Job seekers can use Facebook as a source of job search information, while organizations can use Facebook to review and recruit potential candidates.

PL

Chociaż Facebook jest uważany za wspólną sieć społecznościową, która łączy wszystkich, nie przyciągnął jeszcze większej uwagi badaczy z perspektywy poszukiwania pracy. W oparciu o teorie poszukiwania pracy za pośrednictwem sieci społecznościowych, poczucia własnej skuteczności i wymiany społecznej, badanie to ma na celu zbadanie wpływu poczucia własnej skuteczności w mediach społecznościowych i wpływu rówieśników na postrzeganie Facebooka jako narzędzia poszukiwania pracy i utrzymywanie zorientowanej na karierę wizerunek online młodzieży w Wietnamie. Dane empiryczne zebrane od 317 respondentów zostały zbadane przy użyciu modelowania równań strukturalnych opartego na kowariancji (CB-SEM), a następnie analizy czynników potwierdzających (CFA). Wyniki pokazują, że poczucie własnej skuteczności w mediach społecznościowych i grupy rówieśnicze na Facebooku motywują postrzeganie Facebooka jako narzędzia poszukiwania pracy przez użytkowników. Ponadto takie postrzeganie pozytywnie wpływa na budowanie i utrzymywanie wizerunku zorientowanego na karierę w sieci. Osoby poszukujące pracy mogą używać Facebooka jako źródła informacji o poszukiwaniu pracy, podczas gdy organizacje mogą używać Facebooka do sprawdzania i rekrutowania potencjalnych kandydatów.